"Ο μαγικός κόσμος της μέλισσας στην Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή"

     Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και της Δ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αμερικανική Γεωργική Σχολή, όπου παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Η κοινωνία των μελισσών, ωφελιμότητα και προϊόντα».

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο μελισσοκομικό πάρκο της σχολής και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον θαυμαστό κόσμο της μέλισσας. Μέσα από τις ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις των υπευθύνων του προγράμματος  τα παιδιά ενημερώθηκαν για τον τρόπο ζωής των μελισσών, την οργάνωσή τους σε κοινωνίες, αλλά και για τη μεγάλη αξία του μελιού ως πολύτιμου αγαθού της φύσης.

Στη συνέχεια παρακολούθησαν σχετικό βίντεο και εμπλούτισαν τις γνώσεις τους γύρω από την παραγωγή του μελιού και τον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζουν οι μέλισσες στο περιβάλλον και στη βιωσιμότητα. 

Η εμπειρία έγινε ακόμη πιο δημιουργική στο εργαστήρι της σχολής, όπου τα παιδιά σχεδίασαν τις δικές τους ετικέτες για μέλι και συμμετείχαν με ενθουσιασμό στην παρασκευή νόστιμων γλυκισμάτων με γάλα και μέλι της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής, τα οποία απόλαυσαν με χαρά.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης, δημιουργίας και ψυχαγωγίας. Τα παιδιά επέστρεψαν στο σχολείο γεμάτα όμορφες εικόνες, νέες γνώσεις και ενθουσιασμό για όλα όσα έμαθαν και δημιούργησαν.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Γιώργος Λαζαρίδης, Γ΄ τάξη

Επαμεινώνδας Σέγκουλης, Δ΄ 1

Μαρία Ζησοπούλου, Δ΄ 2

Χρύσα Πιχλιάβα, παράλληλη στήριξη

"Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού - 6 Μαρτίου"

   Με αφορμή την Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού (6 Μαρτίου), διαβάσαμε στη Β΄ τάξη το βιβλίο «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε» και συζητήσαμε για την αξία της σωστής επικοινωνίας, για τη βία και για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να επιλύουμε τις συγκρούσεις μας ειρηνικά. Μέσα από τη συζήτηση ανακαλύψαμε πόσα όμορφα και δημιουργικά πράγματα μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας: να βοηθάμε, να παίζουμε, να αγκαλιαζόμαστε, να δημιουργούμε και να συνεργαζόμαστε. Τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικά είναι τα χέρια μας όταν παίζουμε μαζί και όταν εκφράζουμε τη φιλία και τη συνεργασία.

Στη συνέχεια εστιάσαμε στη φιλία και στα στοιχεία που χρειάζονται για να «καρποφορήσει» το Δέντρο της Φιλίας, όπως ο σεβασμός, ο διάλογος, η καλοσύνη και η κατανόηση.

Παίξαμε ένα παιχνίδι-στόχο, στο οποίο τα παιδιά στόχευσαν συμβολικά στη φιλία και όχι στη βία, δείχνοντας ότι επιλέγουν τη συνεργασία και την αποδοχή. Ζωγράφισαν όλα τα παιδιά μια κοινή αφίσα.
 

Στο τέλος της δράσης, πριν αποχωρήσει το ένα τμήμα, όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες αγκαλιαστήκαμε μεταξύ μας, δείχνοντας έμπρακτα το μήνυμα της ημέρας. Οι μαθητές της Β΄ τάξης απέδειξαν πως η φιλία δεν είναι μόνο μια λέξη, αλλά μια πράξη που μπορούμε να δείχνουμε καθημερινά και έστειλαν ένα δυνατό μήνυμα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό. Τα παιδιά ευχαριστήθηκαν όλα όσα κάναμε και υποσχεθήκαμε ότι θα το επαναλάβουμε.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί:
Ελένη Γκρίζου, Β΄1
Χριστίνα Ανδρεανίδου, Β΄2
Σάσα Τσαχαλίδου, παράλληλη στήριξη Β΄1

"Ταξιδεύοντας στα γεωγραφικά διαμερίσματα της χώρας μας" ομαδική εργασία από το Δ΄ 2

   Την Τρίτη 3/3/2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ΄2 ολοκλήρωσαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό μια όμορφη ομαδική εργασία την οποία δούλευαν εδώ και αρκετό καιρό στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος, με αφορμή την ενότητα «Τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας».
   Τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν να μελετήσουν από ένα διαφορετικό γεωγραφικό διαμέρισμα της χώρας μας. Με τη βοήθεια του χάρτη παρατήρησαν, αναζήτησαν πληροφορίες και κατέγραψαν τα βασικά χαρακτηριστικά κάθε γεωγραφικού διαμερίσματος, αξιοποιώντας τη συνεργασία, την έρευνα και τη δημιουργική τους σκέψη. Στη συνέχεια αποτύπωσαν τη δουλειά τους σε πρωτότυπα χαρτόνια - "βαλίτσες", δίνοντας σε κάθε δημιουργία το δικό της ξεχωριστό χαρακτήρα.
   Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον γεωγραφικό πλούτο της Ελλάδας, να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και να συνδυάσουν τη μάθηση με τη χαρά της δημιουργίας. Το τελικό αποτέλεσμα ήταν πραγματικά ξεχωριστό και με μεγάλη χαρά το αναρτήσαμε στην τάξη μας, ώστε να το θαυμάζουμε όλοι.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Μαρία Ζησοπούλου, Δ΄ 2

"Συμμετοχή του σχολείου μας στους Αγώνες Ανωμάλου Δρόμου Δημοτικών σχολείων Δυτικής Θεσσαλονίκης"

   Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026 το σχολείο μας συμμετείχε στους Αγώνες Ανωμάλου Δρόμου Δημοτικών Σχολείων Δυτικής Θεσσαλονίκης, που πραγματοποιήθηκαν στα Λουτρά Λαγκαδά. Την ομάδα μας εκπροσώπησαν έξι μαθητές και μαθήτριες από τις τάξεις Ε΄ και ΣΤ΄, οι οποίοι αγωνίστηκαν στη διαδρομή των 1000 μέτρων.
   Τα παιδιά πραγματοποίησαν μια πολύ καλή εμφάνιση και κατάφεραν όλα να τερματίσουν, φανερά ικανοποιημένα από την προσπάθειά τους. Συγχαρητήρια σε όλους και όλες, με την ευχή να συνεχίσουν να δοκιμάζουν νέα πράγματα με θάρρος, επιμονή και χαμόγελο.
    Θερμές ευχαριστίες αξίζουν και στους γονείς και συνοδούς των μαθητών, γιατί η πολύτιμη βοήθειά τους στη μετακίνηση ήταν καθοριστική για να μπορέσουν τα παιδιά να συμμετάσχουν στους αγώνες.
   Στους αγώνες έτρεξαν οι μαθητές και οι μαθήτριες: Χαλκιάς Μάξιμος, Χρηστέλης Δημήτρης, Κολογοσίδου Δανάη, Γιοφτσή Στέλλα, Μπαρατίδου Λυδία και Θεοδοσιάδου Μάρθα.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Ελένη Γκεντσούδη, εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής

"Τρία χρόνια από την τραγωδία των Τεμπών"

    Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026, με αφορμή την επέτειο τριών ετών από το σιδηροδρομικό δυστύχημα στα Τέμπη, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Στ'  1 αφιέρωσαν χρόνο στη μνήμη των θυμάτων.
   Μέσα από μια ουσιαστική συζήτηση στην τάξη, δόθηκε στα παιδιά ο χώρος να εκφράσουν ελεύθερα τις σκέψεις, τους προβληματισμούς και τα συναισθήματά τους για ένα γεγονός που συγκλόνισε ολόκληρη τη χώρα.
   Αντιλαμβανόμενοι τη βαθιά σημασία της ενσυναίσθησης, οι μαθητές μετέτρεψαν τα συναισθήματά τους σε δημιουργία. Η διαδικασία αυτή έγινε σε κλίμα ιδιαίτερης συγκίνησης, καθώς τα παιδιά έφτιαξαν τη δική τους αναμνηστική κάρτα ενώ παράλληλα άκουγαν τραγούδια που έχουν γραφτεί ειδικά για το δυστύχημα. Γέμισαν την κάρτα με μηνύματα αλληλεγγύης και αγάπης, δίνοντας μια κοινή, σιωπηλή υπόσχεση: «Δεν ξεχνάμε». 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: 

Θεώνη Φουρνογεράκη, Στ΄1

 

 

"Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στο Σχολείο μας: Αθλητισμός με σεβασμό και ευγενή άμιλλα"

    Την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου 2026 το σχολείο μας τίμησε την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου με δράσεις μέσα και έξω από την τάξη προβάλλοντας τον σεβασμό, την ευγενή άμιλλα και την αγάπη για τον αθλητισμό, μακριά από κάθε μορφή βίας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς τους, συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, κατασκευάζοντας αφίσες με συνθήματα υπέρ του αθλητισμού και κατά της βίας, γράφοντας μηνύματα σε λευκά μπλουζάκια, παρακολουθώντας σχετικά βίντεο και συζητώντας για το νόημα της ημέρας. Η θεματική αποτυπώθηκε και δημιουργικά μέσα από ελεύθερες ζωγραφιές, που ανέδειξαν τις αξίες της ομαδικότητας, του fair play και της αποδοχής.
    Οι δραστηριότητες κορυφώθηκαν στο προαύλιο, όπου τα παιδιά έπαιξαν παιχνίδια και συμμετείχαν σε αθλοπαιδιές, όπως χάντμπολ και μπάσκετ, σε ένα κλίμα χαράς και συνεργασίας. Τα παιχνίδια και οι δράσεις της αυλής υλοποιήθηκαν με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, κυρίας Ελένης Γκεντσούδη, η οποία οργάνωσε τα αθλήματα και εμψύχωσε τους μαθητές και τις μαθήτριες ώστε να βιώσουν στην πράξη ότι ο αθλητισμός ενώνει, διδάσκει και εμπνέει.
   Μέσα από τη συμμετοχή τους, τα παιδιά έστειλαν ένα καθαρό μήνυμα ότι ο φίλαθλος στηρίζει με σεβασμό, χαίρεται το παιχνίδι, αναγνωρίζει την προσπάθεια και απορρίπτει τη βία. Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία να θυμηθούμε όλοι πως ο αθλητισμός είναι πολιτισμός και πως οι αξίες του μπορούν να γίνουν στάση ζωής, μέσα και έξω από το σχολείο.

 

Υπεύθυνοι της δράσης:

 Ελένη Γκεντσούδη, εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής

 Οι εκπαιδευτικοί των τάξεων του σχολείου 

 

 

"Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης"

    Την Πέμπτη 19/2/2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και της Δ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής δράσης που συνδύασε γνώση, παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες.
   Τα παιδιά γνώρισαν τα αθλήματα των αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων και ήρθαν σε βιωματική επαφή με αυτά, συμμετέχοντας σε παιχνίδια που τα έβαλαν στη θέση των αθλητών και ανέδειξαν τις αξίες της άμιλλας, της συνεργασίας και της προσπάθειας. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με ενθουσιασμό και όμορφες εμπειρίες, αφήνοντας στα παιδιά πολύτιμες εικόνες και ερεθίσματα μάθησης.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Γιώργος Λαζαρίδης, Γ΄ τάξη

Επαμεινώνδας Σέγκουλης, Δ΄1

Μαρία Ζησοπούλου, Δ΄2

Χρύσα Πιχλιάβα, παράλληλη στήριξη

"Επίσκεψη της εθελοντικής ομάδας ΠΡΟΤΕΚΤΑ στο σχολείο μας"

    Την Τρίτη 17/2 και την Πέμπτη 19/2 το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τον κύριο Γεώργιο Μακαβό, μέλος της εθελοντικής ομάδας ΠΡΟΤΕΚΤΑ του Δήμου Παύλου Μελά, στο πλαίσιο δράσεων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών σε θέματα πρώτων βοηθειών και πρόληψης ατυχημάτων.
   Ο κύριος Μακαβός μίλησε στους μαθητές και στις μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης για βασικά αλλά ιδιαίτερα σημαντικά ζητήματα που αφορούν την ασφάλεια και την προστασία της ζωής. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις πρώτες βοήθειες, τον πνιγμό στη θάλασσα, καθώς και για τα συμπτώματα και την άμεση αντιμετώπιση του εγκεφαλικού επεισοδίου.
   Η παρουσίαση ήταν κατανοητή, βιωματική και ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα, με πρακτικά παραδείγματα και ενεργή συμμετοχή των παιδιών. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις, να λύσουν απορίες και να αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις που μπορούν να αποδειχθούν σωτήριες στην καθημερινή ζωή.
   Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Μακαβό και την εθελοντική ομάδα ΠΡΟΤΕΚΤΑ για την πολύτιμη προσφορά τους, τον χρόνο που αφιέρωσαν και την ουσιαστική συμβολή τους στην εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση των μαθητών μας.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί 

Στέλιος Ανδρεάδης, Ε΄1

Αγγελική Μαλάκου, Ε΄2

Θεώνη Φουρνογεράκη, Στ΄1

Βασιλική Μουταφίδου, Στ΄2

Χρύσα Πιχλιάβα, παράλληλη στήριξη

Δήμητρα Σιδηροπούλου, παράλληλη στήριξη

"Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας με κέφι, μουσική και συνεργασία"

   Την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου 2026 το σχολείο μας γέμισε χρώμα, μουσική και χαμόγελα, γιορτάζοντας την Τσικνοπέμπτη με τον πιο όμορφο και ζεστό τρόπο. Σε μια αυλή γεμάτη κέφι και αποκριάτικη διάθεση, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη γιορτή, χόρεψαν το γαϊτανάκι, τραγούδησαν παραδοσιακά και σύγχρονα τραγούδια και χάρηκαν μια ξεχωριστή ημέρα που έφερε όλους πιο κοντά.
  Ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση μας έδωσε η πολύτιμη συμβολή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, καθώς οι κυρίες του Συλλόγου ετοίμασαν με φροντίδα και αγάπη ένα υπέροχο κέρασμα για όλα τα παιδιά του σχολείου. Η πρωτοβουλία αυτή ανέδειξε έμπρακτα το πνεύμα συνεργασίας και προσφοράς που χαρακτηρίζει τη σχολική μας κοινότητα και έκανε τη γιορτή ακόμη πιο ξεχωριστή για μικρούς και μεγάλους.
  Θερμές ευχαριστίες αξίζουν επίσης στον εξαιρετικό συνάδελφο κ. Στέλιο Ανδρεάδη, ο οποίος ανέλαβε την προετοιμασία του γιορτινού τραπεζιού για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, συμβάλλοντας καθοριστικά στη γιορτινή ατμόσφαιρα της ημέρας.
  Με τέτοιες δράσεις το σχολείο μας επιβεβαιώνει ότι η χαρά, η συμμετοχή και η συνεργασία αποτελούν την καρδιά της εκπαιδευτικής ζωής. Ευχόμαστε σε όλες και όλους καλή Αποκριά, με υγεία, δημιουργία και πολλές όμορφες στιγμές.

«Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας» – Δράσεις της Ε΄2 Τάξης

   Όπως έχει καθιερωθεί από την UNESCO, η 9η Φεβρουαρίου είναι αφιερωμένη στην Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. Με αφορμή τη σημαντική αυτή ημέρα, η τάξη Ε΄2 του σχολείου μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση αφιερωμένη στη σημασία, τη διαχρονικότητα και την αξία της ελληνικής γλώσσας.
   Αρχικά, μιλήσαμε για τη συγκεκριμένη ημέρα και τη σπουδαιότητα της ελληνικής γλώσσας ως φορέα πολιτισμού, ιστορίας και σκέψης. Στη συνέχεια, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ακούσουν μελοποιημένα ποιήματα μέσα από τον διαδραστικό πίνακα, όπως τον Εθνικό Ύμνο, την Ξανθούλα, το Άκρα του τάφου σιωπή, τον Κεμάλ και το Χάρτινο το φεγγαράκι. Η εμπειρία έγινε ακόμη πιο βιωματική χάρη στη συμβολή της κιθάρας που έφερε η δασκάλα της Παράλληλης Στήριξης, κ. Πιχλιαβά Χρύσα, δίνοντας έναν ιδιαίτερο μουσικό τόνο στη δραστηριότητα.
   Έπειτα, οι μαθητές δημιούργησαν μια όμορφη αφίσα. Ο καθένας έγραψε σε ένα χαρτάκι μία στροφή από κάποιο από τα ποιήματα που ακούστηκαν και όλα μαζί κολλήθηκαν σε ένα μεγάλο χαρτόνι, σχηματίζοντας ένα συλλογικό έργο γεμάτο έμπνευση και δημιουργικότητα.
   Τέλος, αναφερθήκαμε σε φράσεις από τα αρχαία ελληνικά που χρησιμοποιούνται έως και σήμερα, ανακαλύπτοντας τη συνέχεια και τη ζωντάνια της γλώσσας μας μέσα στον χρόνο.
   Η δράση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τους μαθητές να προσεγγίσουν την ελληνική γλώσσα με τρόπο δημιουργικό, βιωματικό και ευχάριστο, καλλιεργώντας την αγάπη και τον σεβασμό προς αυτή.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί:

Αγγελική Μαλάκου, Ε΄2

Χρύσα Πιχλιάβα, παράλληλη στήριξη